Betreuung fĂŒr Sprachlehrer
Sie möchten Französisch- oder/und Deutschlehrer(in) werden, Online- oder PrĂ€senzunterricht anbieten, als Freiberufler(in), in einer Schule oder in einem Sprachinstitut arbeiten. Aber: Von der Theorie zur Praxis â die Umsetzung ist ja nicht immer so einfachâŠ
Ich kann Ihnen helfen, ein(e) toll(e) Lehrer(in) zu werden, die/der sich wohl in ihrer/seiner Haut fĂŒhlt, und der/die das Gleichgewicht zwischen dem professionellen und privaten Leben halten kann!
Ihr Problem
- Es gelingt Ihnen nicht, gute, effiziente Deutschkurse zu machen, in denen sich die SchĂŒlerInnen nicht langweilen.
- Es gelingt Ihnen nicht mehr, sich richtig um Ihre eigenen Kinder zu kĂŒmmern, denn Sie sind zu erschöpft.
- Sie trauen sich nicht, sich im Unterricht durchzusetzen, und lassen oft die Lernenden entscheiden.
- Sie sind erschöpft, denn Sie bereiten Kurse vor, die nicht den gewĂŒnschten Effekt haben.
- Es fĂ€llt Ihnen sehr schwer, den fĂŒr den Unterricht nötigen Respekt zu erlangen.
Ich kann Ihnen dabei helfen:
- Ihre PĂ€dagogik und die fĂŒr Sie wichtigsten Punkte qualitativer Unterrichtsgestaltung und Lehre zu reflektieren.
- sich bei der Arbeit ausgeglichener zu fĂŒhlen.
- Ihren Beruf als Deutschlehrer(in) mit Freude auszuĂŒben.
- sich besser und stressfrei zu organisieren.
- zu lernen, Unterrichtseinheiten zu konzipieren und die richtigen Lehr- und Lernziele festzulegen.
- einfache und effiziente Mittel kennenzulernen, um die Klasse mit Empathie zu fĂŒhren.
Lernziele dieser Begleitung:
- moralische UnterstĂŒtzung.
sich zu organisieren, gut gelaunt unterrichten zu können und Ihre Arbeitstage nicht mehr wie einen endlosen Marathon zu erleben.
konkrete Methoden anbieten,Â
Und so funktioniertâs!
1. Treffen: Kennenlernen und Festlegung der BedĂŒrfnisse
 Austausch ĂŒber Ihre aktuelle Situation und Problembereiche
Wir definieren das Thema, an dem wir arbeiten wollen: eine Klasse fĂŒhren, eine Unterrichtseinheit aufbauen, eine Unterrichtsstunde haltenâŠ
Arbeitsanregungen fĂŒr das folgende Treffen
Ergebnis: Festlegung eines persönlichen Lernziels je nach IHREN BedĂŒrfnissen / IHRER aktuellen Problematik
2. und 3. Treffen: Arbeit an Ihrem persönlichen Lernziel
Konkrete Betreuung, Erstellung von ArbeitsblĂ€ttern, Unterrichtsvorbereitung, KlassenfĂŒhrung: Das Thema ist abhĂ€ngig davon, welches persönliche Ziel wir fĂŒr Sie definiert haben.
Am Ende des 3. Treffens ziehen wir Bilanz und machen eine Bestandsaufnahme: Was hat sich verbessert, was kann noch verbessert werden?
Preise: Betreuung fĂŒr Deutschlehrer in Frankreich:
 1. Treffen: Kennenlernen und Festlegung der BedĂŒrfnisse: 65 Euro
3 Stunden-Paket, das auf Ihre individuellen BedĂŒrfnisse gerichtet ist : 190 Euro
Na, sind Sie bereit, mit mir zu arbeiten?
Arbeiten wir zusammen, damit wir Ihr Ziel gemeinsam erreichen!
Zeugnisse
Sie vertrauen mir
